Deca koja praktikuju jednu vrstu hobija imaju veće šanse da budu pametnija i uspešnija

Studija objavljena u naučnom časopisu &quot;Social Psychiatry and Psychiatric Epidemiology&quot;, koju su sproveli istraživači Univerziteta Columbia, analizirala je podatke 3.195 dece uzrasta od 6 do 11 godina iz vi&scaron;e evropskih zemalja.Rezultati pokazuju da deca koja redovno igraju video-igre imaju značajno veće &scaron;anse za razvijenije intelektualnih sposobnosti i bolju ukupnu &scaron;kolsku kompetenciju.Konkretno, intenzivnije igranje povezano je sa 1,75 puta većom verovatnoćom visokog intelektualnog funkcionisanja i 1,88 puta većom verovatnoćom boljeg uspeha u &scaron;koli.Shutterstock/Alex Photo StockPribližno 20 odsto dece u istraživanju je igralo video-igre vi&scaron;e od pet sati nedeljno, a procene su uključivale podatke roditelja, nastavnika i same dece.Jedna od autorki istraživanja, epidemiolo&scaron;kinja dr Ketrin Kis, istakla je da rezultati pokazuju da su deca, koja često igraju video-igre, &quot;dobro uključena u vr&scaron;njačke grupe i &scaron;kolsku zajednicu&quot;.Ipak, stručnjaci upozoravaju da rezultate ne bi trebalo tumačiti kao poziv na neograničeno kori&scaron;ćenje ekrana. Nagla&scaron;ava se da je umerenost ključna, te da bi roditelji i dalje trebalo da postavljaju jasne granice kada je reč o vremenu provedenom pred ekranom.New Africa/ShutterstockZaključak istraživanja je da video-igre mogu da imaju pozitivne efekte na razvoj dece, ali da su potrebna dodatna istraživanja kako bi se bolje razumeli mehanizmi tog uticaja.

Deca koja praktikuju jednu vrstu hobija imaju veće šanse da budu pametnija i uspešnija

0 Komentari